J’ai plusieurs fois déjà mentionné la grande activité de la communauté canadienne francophone autour du tableau interactif – et le grand nombre de « followers » canadiens que Speechi a sur Twitter – alors que nous ne sommes pas directement actifs, pour l’instant, au Canada.

Mais Luidia l’est. Et les tableaux interactifs eBeam sont, depuis aujourd’hui, disponibles pour les 43 000 classes et 72 commissions scolaires du Québec. Ce choix de l’état du Québec est extrêmement significatif car le Canada est un pays pionnier (Smart, le leader mondial du tableau interactif fixe est une société Canadienne).

L’objectif du gouvernement est de « pourvoir toutes les classes, de la maternelle à la 5e année du secondaire, de tableaux numériques interactifs (TNI) » en 5 ans.

Et c’est là que le mobile devient vraiment utile, car comme le signale Rafi Holtzman :« les solutions traditionnelles de tableaux interactifs requièrent une mise en place complexe impliquant des modifications coûteuses aux installations et infrastructures existantes. [...] la technologie eBeam [...] permet de bonifier les investissements initiaux, [...] est facile à installer et d’une grande efficacité pour les enseignants qui cherchent à augmenter le niveau de participation de leurs élèves en classe. »

Autrement dit, si on cherche à équiper massivement les classes, comme c’est le cas au Canada, la solution « tableau interactif mobile » :

• permet d’aller plus vite et de ne pas « casser » ni « reconvertir » les salles de classe existantes (ce qui est un gain de temps et d’argent).
• est plus économique car moins coûteuse en tant que telle – surtout lorsqu’on tient compte, dans le calcul, des coûts d’installation liés au TBI fixe,
• permet aussi de reconvertir instantanément les installations numériques anciennes

J’ai souvent parlé du rapport qualité / prix imbattable du mobile en matière de tableau interactif (à usage identique, le gain d’investissement peut être d’un facteur 10).

Mais on mentionne plus rarement le fait qu’un équipement rapide à coût acceptable est souvent quasi-impossible avec les technologies fixes à cause des problèmes de logistique et d’installation (voir par exemple mes précédents billets « Des TBI trop chers et installés en dépit du bon sens » ou le cas d’une école lilloise).

Aujourd’hui, l’Est républicain signale qu’à Nancy, les tableaux blancs arrivent doucement (au rythme soutenu de 5 unités par an pour un budget de 40 000 € ! ) .

Pour ce prix, on équipe 20 à 30 écoles au moins en tableau interactif mobile, et on le fait en une semaine. Qui plus est, l’équipement étant partagé, on donne l’accès à la technologie à 10 fois plus d’enseignants, surtout lorsqu’on partage les classes mobiles sous forme de valise interactive.

Je discutais hier avec l’acheteur d’une importante collectivité locale française et il m’a fait part de la constatation suivante: dans sa région, les tableaux interactifs mobiles eBeam sont avant tout utilisés dans des configurations fixes ou semi-fixes.

Ce cas est un peu atypique pour nous mais de plus en plus fréquent. Les utilisateurs constatent que les meilleures solutions fixes sont en fait construites à base de TBI mobiles, pour les raisons suivantes:

Conservation de l’existant. L’avantage du TBI mobile, c’est qu’il peut se fixer, même de façon permanente, sur votre tableau blanc existant.

Pas besoin de changer de tableau et surtout pas besoin d’éliminer les usages traditionnels (et nombreux) du tableau blanc sous prétexte qu’on intègre une technologie numérique dans la salle de cours… Les deux ne s’excluent nullement, au contraire (voir aussi « des TBIs trop chers et installés en dépit du bon sens« ).

En utilisation fixe, le TBI mobile pourra aussi être sécurisé sous une coque métallique.

Utilisation semi-fixe (partage optimisé du TBI mobile). Beaucoup d’écoles achètent 1 eBeam Edge pour équiper 3 à 10 salles en partage. Dans un grand nombre de cas, les salles disposent déjà d’un PC et d’un vidéoprojecteur et l’école pré équipe alors chaque salle avec le support métallique eBeam et un câble de connexion permanent (ce qui coûte quelques euros).

Le professeur arrive avec son eBeam dans sa salle de classe pré équipée. Le logiciel est déjà installé sur le PC de la classe. Connecter l’eBeam sur son support aimanté prend exactement une seconde. L’eBeam sera toujours placé exactement au bon endroit par rapport à l’image du projecteur.

L’avantage est que l’installation est alors parfaite, de qualité identique en tous points à une installation fixe, en particulier au niveau du passage des câbles.

Mais le est coût bien inférieur: aucune installation de tableau blanc spécifique (cette installation peut coûter plus cher que le tableau interactif lui même) et le taux d’usage est bien supérieur du fait de la mutualisation de la technologie interactive entre les salles de classe.

Vidéoprojecteurs interactifs reconvertibles NEC / eBeam.

L’interactivité présente dans les vidéoprojecteurs interactifs NEC / eBeam est toujours mobile, puisque obtenue par un boîtier interactif qui se visse sur la potence murale du vidéoprojecteur. ceci permet de recycler l’interactivité (dont la durée de vie est quasi-infinie) lorsque le projecteur est en fin de vie. De changer l’interactivité de salle au besoin (évidemment pas tous les jours, mais pourquoi pas une fois par an, en fonction des salles attribuées à tel ou tel professeur).

La mobilité de l’interactivité est un avantage immense, quel que soit le mode d’utilisation choisi du tableau interactif, fixe ou mobile.

J’aime beaucoup ce poster que nous avons montré à Educatice… J’en profite pour rappeler que les TBI mobiles eBeam restent garantis 7 ans, sur enregistrement.

2 Infowalls …

… et un écran LCD interactif.

Via le blog de Sébastien.

Une chose que vous ignorez à propos de la console multimédia interactive eBeam Engage, c’est qu’elle gère simultanément 2 tableaux interactifs différents.

Vous pouvez la mettre au milieu d’un grand tableau (de 4 mètres de long). D’un côté, vous obtenez un tableau interactif classique (la surface est éclairée par un vidéoprojecteur, vous pouvez interagir avec le PC grâce à un stylet).

De l’autre côté, vous obtenez, en même temps, un tableau électronique pouvant fonctionner avec de vrais feutres et une vraie gomme électronique. Tout ce que vous écrivez au tableau va être enregistré par l’ordinateur.

En tant que professeur, vous pouvez à tout moment passer d’un côté à l’autre. Par exemple, projeter un PowerPoint à droite et le faire défiler avec le stylet interactif, et à gauche, écrire au feutre, faire un schéma, donner une explication – tout ce que vous écrirez au feutre sera enregistré et vous pourrez le redistribuer aux élèves.

Dans une entreprise, le mélange du tableau interactif « avec projecteur » et du tableau électronique de type paperboard « avec feutres » est évidemment très utile aussi.

Cette fonctionnalité est une fonctionnalité unique de l’eBeam Engage, que nous n’avons jamais montrée et que vous pourrez aussi voir du 23 au 25 novembre sur notre stand (D16) à Educatice.

[Pour rappel, la console multimédia interactive eBeam Engage intègre non seulement des fonctionnalités interactives mais aussi un grand nombre de compléments facilitant l'usage de l'interactivité (son hi-fi 20 W, prises USB "au tableau", bouton de scroll, clavier sans fil, bouton enregistrement de la session, micro...). Le tout sur une barre élégante qui pèse moins d'un kg]

Un article très complet – et très élogieux – sur l’eBeam Edge dans l’édition américaine de Zdnet (en vo ou en traduction française).

L’auteur a très bien compris la logique du TBI mobile:

eBeam se distingue [aussi] grâce au logiciel. Luidia s’est focalisée sur le développement d’une interface incroyablement intuitive pour un enseignant.

et surtout :

« Si j’étais en recherche de tableaux interactifs pour une école, je mettrais de côté les tableaux interactifs fixes, qui sont chers et lourds, et j’utiliserais simplement les murs blancs, prêts à recevoir des eBeams qui peuvent être achetés et déployés en plus grand nombre et pour un coût bien inférieur comparativement à toute technologie à base de tableau interactif fixe. »