Qu’est-ce que l’école numérique
L’école numérique, c’est adapter l’enseignement aux évolutions technologiques du matériel : tablettes, smartphones, solutions interactives, internet.
Enfin, l’école numérique doit permettre aux élèves de s’approprier les technologies qui les entourent, en apprenant le plus tôt possible la programmation.

L’école face à la révolution numérique
La révolution numérique en cours change de façon profonde les processus de formation et d’apprentissage.
L’évolution fulgurante qu’a connu ce domaine au cours des dernières années a peu à peu ancré les téléphones intelligents, les tablettes, et plus généralement une multitude de produits numériques, dans notre quotidien.
L’école évolue pour intégrer ces avancées et tirer le meilleur parti des nouvelles technologies.

Les objectifs de l’école numérique
Cette transition vers l’école numérique doit fournir à chaque élève les mêmes moyens de réussir son insertion dans la vie professionnelle et citoyenne.
L’utilisation des outils numériques permet également le développement de nouvelles formes pédagogiques qui, si elles sont maîtrisées, améliorent l’enseignement.
L’évaluation des usages et des méthodes qui en découlent est également un élément clé dans la réussite de l’école numérique.
Nos solutions interactives
Trois directions possibles pour l’école numérique

Les usages
Le numérique, sous différentes formes, est rentré à l’école depuis la fin des années 2000 (tableaux interactifs, ordinateurs, “classes numériques” et aujourd’hui tablettes).
Il est à noter que si les nouvelles technologies sont appréciées des enseignants, parents, élèves et politiques, les études montrent aujourd’hui qu’elles n’améliorent pas le niveau scolaire.
Il est ainsi nécessaire de repenser les usages de ces solutions interactives, adapter les cours à leur utilisation et tirer pleinement parti de toutes leurs fonctionnalités.
Si elles ne permettent pas directement d’améliorer le niveau scolaire, elles permettent de dynamiser les cours et sûrement d’attirer davantage l’attention des élèves.

L’évaluation
L’évaluation est probablement le facteur le plus important et le plus méconnu de la révolution éducative à venir. A partir du moment où on rassemble suffisamment de données, la statistique permet de dégager des lois générales profondes. La technologie numérique rend l’évaluation des élèves, des professeurs et des politiques scolaires beaucoup plus rapide et facile, à tel point qu’il devient possible de diriger toute la politique scolaire grâce à ces nouvelles techniques.
Avec des outils d’évaluation adéquats tels que notre logiciel d’évaluation en ligne “Je Lève La Main“, l’école peut devenir un processus dit « d’optimisation sous contrainte ».
Comme le processus d’évolution améliore en permanence la performance des êtres vivants, toutes les initiatives peuvent être évaluées, et les meilleures sélectionnées et généralisées. Le pays qui tirera le plus d’avantage de la révolution numérique sera celui qui saura le mieux utiliser ces nouveaux outils d’évaluation.

L’enseignement de la programmation à l’école
Speechi milite activement pour l’enseignement de l’informatique le plus tôt possible à l’école, dès la sixième.
L’informatique est devenue une science indispensable à l’honnête homme de notre temps, mais sa présence dans le socle scolaire commun est quasi-nulle. Les investissements visant à faire utiliser les technologies numériques par les élèves se multiplient (tableaux interactifs, classes numériques) mais, les formations leur permettant de comprendre comment ces technologies sont développées sont presque absentes.
Son enseignement est devenu incontournable pour comprendre le monde qui nous entoure. Elle fait partie de la culture générale que devrait avoir tout bachelier qui se destine à faire des études supérieures (avec – et non pas contre – le latin, la philosophie, les mathématiques…). Il ne s’agit pas de créer une génération d’informaticiens, pas plus qu’il ne s’agissait de créer une génération de latinistes ou de mathématiciens. Simplement de créer des citoyens cultivés dans ce domaine, capables de comprendre et, pour les meilleurs, de créer les outils de demain.
Les tableaux blancs interactifs (TBI) de notre boutique
Sur notre blog
-
Les Territoires Numériques Éducatifs 2022 : Speechi vous accompagne
Pour l’année scolaire 2021-2022, le Ministère de l’Education Nationale reconduit l’expérimentation des Territoires Numériques Éducatifs réalisée l’année dernière sur les…
30 -
Peut-on tester les équipements numériques pour sa classe ? (hint: oui !)
Que ce soit pour un écran numérique interactif (ENI), un visualiseur de documents / caméra de table ou bien encore…
127 -
Le dauphiné libéré : l’école du Béage s’équipe d’un ENI et d’un visualiseur Speechi (Label écoles numériques 2020)
L’écran numérique interactif : un outil qui “suscite l’intérêt des élèves et facilite l’enseignement de tellement de façons” Ce sont…
61 -
L’école de la Mortagne remplace ses TBI par 3 écrans numériques interactifs SpeechiTouch (L’Est Républicain)
Un journaliste de la rédaction de L’Est Républicain s’est rendu dernièrement à Gerbéviller pour aller à la rencontre de l’équipe…
69 -
Nouveau partenaire Algora : Mathstar, déjà adepte des écrans interactifs SpeechiTouch
Afin d’apporter la sérénité et les clés de l’excellence en maths, François Laigo coache des lycéens depuis 15 ans. Déjà…
65 -
Des nouvelles des écoles de programmation Algora en outre-mer
Quelques nouvelles du réseau d’écoles de programmation Algora EROM (Ecole Robotique Outre-Mer). Présent en Polynésie, Martinique, Guyane, Réunion, Ile-de-France (quartiers…
90 -
Le digital est à la formation ce que le sucre ajouté est à la nourriture
La formation scolaire est au service du citoyen, la formation professionnelle au service de l’entreprise A l’origine du terme “formation…
16010 -
Les cours de soutien en mathématiques Mathego sur écran interactif
L’écran interactif (ou ENI pour écran numérique interactif dans le jargon scolaire) est apparu à l’école lorsque la révolution numérique…
97 -
Lego, Speechi et Artec : comment nous avons conçu nos robots éducatifs
Beaucoup de générations d’enfants ont joué avec des Lego et se sont lancés dans des constructions plus ou moins ambitieuses.…
192 -
Construire, programmer, comprendre : ce que permettent les robots pédagogiques d’Ecole Robots (by Speechi)
Retrouvez dans cette vidéo tous les points essentiels à retenir sur ce que permettent les robots programmables de nos kits…
123 -
Séquences pédagogiques sur la programmation pour l’école primaire : 9 robots éducatifs et 6 manuels de cours
Il n’est pas toujours facile pour les professeurs des écoles de mettre en place des séquences pédagogiques sur la programmation,…
189 -
Un bel exemple d’installation d’un écran interactif dans une école
Un écran interactif qui trouve sa place entre le tableau blanc et le tableau vert Nous saluons aujourd’hui la jolie…
316