Témoignage : un écran interactif nomade dans le camion du Professeur Truck

Pour ce nouveau témoignage sur l’utilisation de l’écran interactif SpeechiTouch, notre équipe de caméramans ne s’est pas déplacée chez le client. C’est le camping-car du Professeur Truck qui s’est garé au pied de la Citadelle de Lille pour venir à notre rencontre. Nous avons pu interviewer Audrey Kistler (alias le Professeur Truck) sur son utilisation de l’écran interactif de façon itinérante.

Découvrez en vidéo l’interview du Professeur Truck sur l’utilisation de l’écran interactif pour le soutien scolaire.

Le camping-car du Professeur Truck : un espace de soutien scolaire itinérant

C’est après une reconversion et l’obtention du CAPES en 2017 qu’Audrey Kistler se lance dans l’enseignement. Après 3 ans à enseigner, elle souhaite trouver un moyen d’être plus proche des élèves afin de pouvoir répondre aux besoins de chacun. C’est la genèse du Professeur Truck.

Audrey Kistler, ou le Professeur Truck, se lance donc dans le soutien scolaire du CP à la terminale, couvrant toutes les matières et apportant son aide personnalisée à tous.

L’intérêt d’avoir une salle de classe dans un camping-car ? L’idée est tout simplement d’avoir une salle de classe mobile pour pouvoir se rendre directement chez les particuliers. L’avantage est que cela permet de ne pas rentrer dans l’intimité, de bien séparer le domicile et la salle de classe afin que l’enfant soit plus concentré.

Cette idée a tellement conquis les enfants et les parents que le Professeur Truck a pu lancer son réseau de franchises à travers la France.

Et pour parfaite son installation nomade, le Professeur Truck a choisi un écran interactif SpeechiTouch 55″, un support mural simple et un pack OPS (PC embarqué dans l’écran).

Un écran interactif tactile plutôt qu’un tableau blanc

A la base, je voulais un tableau blanc. Petit à petit, je me suis dit que ça serait bien d’avoir des manuels numériques et d’avoir un écran.

En cherchant un peu sur Google, le Professeur Truck s’est vite rendu compte que l’écran interactif tactile était la solution parfaite à ses problématiques.

Quand les enfants arrivent, la première surprise se fait avec le camping car. Et lorsqu’ils passent la porte, ils s’exclament de joie en voyant l’écran interactif.

Les enfants, notamment les plus petits ont l’impression de jouer et le temps passe vite. Le professeur Truck sourit en leur rappelant qu’ils ont bien fait des maths pendant une heure mais qu’ils ne s’en sont pas rendus compte.

Utiliser le tactile de l’écran interactif pour travailler à plusieurs

Pour moi le plus important c’est de pouvoir écrire directement sur les manuels. C’est pouvoir utiliser les repères, placer des points, avoir accès aux applis.

L’écran interactif permet d’écrire à volonté, d’effacer, de recommencer, mais aussi de travailler à plusieurs. Les enfants peuvent travailler en face à face sur deux pages internet ouvertes simultanément.

Le Professeur Truck laisse le choix aux élèves de travailler sur l’écran interactif avec un clavier et une souris ou au stylet. La réponse est presque unanime et bien souvent les petits comme les grands choisissent de travailler au stylet.

Il s’agit d’un outil pédagogique qui permet aux enfants d’apprendre et de travailler de façon ludique.

L’écran interactif : un outil pédagogique complet

J’utilise tout ce qui est Cloud. Si je prépare mes cours à la maison sur mon ordinateur, je les ai enregistré et je les ai directement là. Mes livres numériques sont également sur internet.

Grâce à l’écran interactif, le Professeur Truck peut proposer des exercices pour tous les niveaux. C’est également utile quand un élève a une question bien spécifique d’avoir l’exercice adéquat sous la main.

Cela permet aussi de faire les corrections directement sur l’écran tactile et sur les manuels numériques. On évite ainsi les impressions et les reproductions multiples.

Le Professeur Truck utilise aussi l’écran interactif et son store d’applications pédagogiques pour pouvoir accéder à des ressources pour toutes les matières qu’elle enseigne.