Le logiciel Speechi en fin de beta… (Flash vs HTML5 !)

Comme Thierry vous l’annonçait en fin d’année 2013, notre logiciel Speechi est en passe de se voir doter de toutes…

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Robot Anybots ou la tête dans les nuages

Avec Anybots, les élèves ne pouvant être présents en classe peuvent assister au cours comme s’ils y étaient. Destiné en…

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Icole.fr: un réseau social au service de l’éducation

Les étudiants passent en moyenne 700 minutes par mois sur les réseaux sociaux, alors pourquoi ne pas transformer ce temps…

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Nous nous sommes tant scormifiés

L’interface SCORM pour Alexandra est prête et sera intégrée mercredi matin dans notre icole. La norme SCORM permet aux utilisateurs…

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Format d’export “Automatique” pour Alexandra : le premier pas vers Moodle et Scorm

Les présentations créées dans Alexandra peuvent être incluses dans toute page web (voir les multiples exemples développés par Guillaume et…

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Je joue en classe (de CP)

Je ne sais pas très bien qui tient ce blog (classe de CP), ni quelle technologie de TBI il utilise,…

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Le projet TUVA sous l’angle de la formation à distance

Maintenant que je vous ai vanté les mérites de l’extraordinaire projet TUVA – les cours de Richard Feynman, prix Nobel…

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Le projet Tuva: une merveilleuse mise en ligne des cours de Feynman

Je vous encourage absolument à aller visionner l’extraordinaire projet TUVA. Il s’agit d’une mise en ligne de certains cours de…

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Valérie Pécresse lit le blog de Speechi, enterre l’e-learning, impose Speechi à toutes les universités françaises et finit par péter un plomb.

Valérie Pécresse lit le blog de Speechi Le saviez-vous, chers lecteurs ? Valérie Pécresse lit ce blog. Elle lit ce…

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Un extraordinaire cours sur l’Iphone

Ceux qui suivent Speechi depuis le début le savent, l’idée même du logiciel, en 2003, a eu pour origine les…

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Ergonomie : Nouveau bouton de réglage du volume

Nous venons de changer le bouton “volume” dans le thème “blog” de Speechi. Auparavant, il s’agissait d’un bouton rond, qui…

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Des “TICE” vues comme symptôme de la perte du capital scolaire

Je me dois de vous préciser tout d’abord que “Capital scolaire” est une expression employée par Bourdieu qui n’a RIEN…

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La prise de notes et nos développements en cours

La prise de notes est un moment clé pour l’élève. Pour beaucoup, elle est partie intégrante de la compréhension et…

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La mort annoncée des formateurs… n’aura pas lieu

Eric écrit aujourd’hui, sur son blog consacré à la formation, que formateur n’est plus un métier d’avenir. Je pense que…

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L’apprentissage des langues, la Chine, Internet

La Chine doit former des millions de personnes à l’anglais pour les Jeux Olympiques, qui auront lieu l’année prochaine. Sous…

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A l’UVSQ, les utilisateurs sont largement en avance sur les développeurs… (french only)

L’UVSQ (Université de Versailles St-Quentin) est devenu au fil du temps un de nos clients français les plus importants et…

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CampusNet : YOU are watching big brother (french only)

J’ai beaucoup aimé (comme je pense toute l’assistance), la présentation de CampusNet faite par Jean Guillemot, Directeur de la communication…

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De retour de la conférence Audencia (french only)

Je reviens juste de la conférence Audencia, qui, en toute immodestie, a été très intéressante. J’ai été très impressionné par…

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La fin des plate-formes éducatives

C’est une bizarerrie de l’histoire: l’e-learning a véritablement démarré sous l’impulsion des investissements faits il y a 7 ou 8…

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Tendances sur le rapid e-learning / rapid e-learning trends

Une étude du eLearning Guild qui a porté sur à peu près 700 utilisateurs qui est sortie le 17 février.…

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ParisTech : les cours des grandes écoles d’ingénieurs françaises en ligne / ParisTech: 11 of the best french engineering schools publish their classes online.

J’aime presque tout dans ce projet, qui met en ligne plus de 1000 cours enseignés dans des grandes écoles d’ingénieurs…

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Le droit de la formation à distance / e-learning french law

Un article très intéressant sur le droit de la formation à distance chez Blandine. Ca parle du droit des auteurs,…

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Comment je vois le monde / How I see the world

Une initiative merveilleuse du CERN qui a diffusé 12 h durant une conférence sur Einstein et ses théories. (Tout a…

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Vous mettriez quoi, vous, dans un site dédié au "Rapid e-learning" ? / What would you include in a site dedicated to Rapid e-learning ?

Speechi co-réalise, avec des étudiants de Lille 3, un site dédié au Rapid e-learning (ce qui n’empêche que j’ai toujours…

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L’Etudiant doit être considéré comme un client / Student should be considered as a customer

Je retiens 2 citations de l’entretien que j’ai eu avec Bernard Curzi concernant l’e-learning à l’EDHEC (le contexte). 1) "L’e-learning…

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La communauté européenne et l’e-learning / The European Community and e-learning.

Ci-dessous la position de la communauté européenne sur l’e-learning. Le gros point à retenir, c’est que vous ne le lirez…

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A Lille 3, les moyens d’enseignement ne s’usent que si l’on s’en sert (in french only)

Merci encore à Eric de m’avoir invité pour la conférence Blog En Nord à l’Université Lille 3. Je blogge un…

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Ben Laden s’engage en faveur de l’enseignement à distance / Ben Laden’s commitment to e-learning

Je croyais avoir touché le fond, l’autre jour, quand j’ai entendu dans une conférence que le 11 septembre avait eu…

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Speechi Story does not have enough english readers !

Thanks to Catherine for quoting us on her Educause blog as an “idiosyncratic” bilingual blog. I had to take a…

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Le e-learning, une méthode en voie de développement et qui va le rester

C’est une des idées de base de Speechi, ça paraît un peu paradoxal parce qu’on pense souvent à nous comme…

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Des exemples de projets éducatifs à base de blogs pour illustrer mon billet précédent / Some "educational blogs" examples to illustrate my former post

Du coup, je suis en train de surfer pour voir si je peux trouver des blogs qui illustrent le propos…

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Blogs et enseignement à distance / e-learning and blogs

Suite à un (vif) échange de vues hier avec Loïc sur les blogs, je poste ma vision de ce que…

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Les obstacles à la formation en ligne dans les PME européennes / Obstacles To Small Business Usage Of ELearning In Europe

Un article intéressant publié dans WebProNews An interesting WebProNews article about the declining quality of the european workforce.

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Est-ce que Speechi devrait utiliser la fonction vidéo de l’IPOD ? / Should Speechi use new IPOD video features ?

La semaine dernière, je parlais des possibilités de podcaster les Speechis sur un IPOD. Speechi, à la base, c’est le…

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Pourquoi Speechi fonctionne-t-il avec un tableau blanc interactif ? / Why does Speechi work with interactive whiteboards ?

Les petits calculs de Hennessy : la suite de l’e-learning et le goût du RISC et de pourquoi Speechi fonctionne-t-il…

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Pourquoi Speechi fonctionne à partir de Powerpoint ? / Why does Speechi work with PowerPoint ?

Quelques autres petits calculs intéressants pour l’e-learning. Cet article est une nouvelle suite de l’Elearning et le goût du RISC…

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Pourquoi un grand nombre d’écoles et d’universités françaises suivent une stratégie e-learning vouée à l’échec / Why do most french higher education schools and universities follow a doomed e-learning strategy ?

Quelques petits calculs intéressants pour l’e-learning. Cet article est la suite de l’Elearning et le goût du RISC) Simple but…

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Un billet intéressant sur la Validation des Acquis / Some differences between french and US attitudes about knowledge validation.

Sur Azimuts la semaine dernière un compte-rendu intéressant sur la VAE "Validation des Acquis de l’Expérience". Il s’agit du mécanisme…

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FMC, c’est mieux que "Rapid e-learning" ou pas ?

J’ai fini par pondre ci-dessous une suggestion qui est à mon avis meilleure que “rapid e-learning”.

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