Des haricots dans les nuages

Screenbean1Je vous parlais tout récemment de l’approche qui consiste à se connecter à des ressources pédagogiques en ligne plutôt que d’intégrer, au sein d’un logiciel, des bibliothèques de ressources toutes faites dont je pense, en général, le plus grand mal.

Les “ressources pédagogiques” intégrées aux logiciels sont limitées (au mieux quelques milliers d’éléments alors qu’on en trouve des dizaines de millions en ligne) Elles sont la plupart du temps formattées, peu ciblées, peu créatives – j’évoquais un “fourre-tout” pédagogique.

Il est intéressant de regarder ce qui se passe en ce moment avec les ressources de Powerpoint.

PowerPoint est l’archétype du logiciel livré avec des milliers de ressources inutiles, voire contre-productives. Vous avez tous vu, un jour ou l’autre, un PowerPoint avec un “screen bean” tout fait – les “screen beans” (haricots d’écran !) ont été dessinés par une célèbre graphiste, Cathleen Belleville et ont eu, dans les années 90, un taux de notoriété supérieur à la Joconde aux Etats-Unis.

screenbean2

C’est le type même du faux enrichissement – dans 99% des cas, le “haricot” n’ajoute rien. Des millions de gens l’ont utilisé d’une façon totalement standardisée.

Quand je vois un haricot dans une présentation, je sais que c’est une mauvaise présentation – en général, je peux parier que l’auteur a aggravé ses défauts en rajoutant de multiples “bullet points” sur chaque diapositive !

(Notez bien que ça m’arrive aussi parfois… Si je suis pressé, si j’ai peu d’idées… j’utilise les screen beans… et je mets des bullet points !)

Ce qui m’intéresse, c’est qu’on voit arriver, autour de PowerPoint, des approches très comparables à celles d’eBeam dans le logiciel pour tableau interactif.

Ainsi, Offisync permet de rechercher des images en ligne (dans Google Doc) directement à partir de Powerpoint.

L’interface est très comparable à celle du logiciel eBeam.

Avantages: on a accès à des millions de ressources (non plus quelques centaines) et on utilise l’intelligence de Google pour trouver des illustrations pertinentes (utiliser Google: l’essence même de ce qu’il faut apprendre aux professeurs et aux élèves).

De plus en plus, les ressources vont devenir collaboratives et se situer “dans les nuages”.

Votre bibliothèque de ressources, c’est le web.

(2) commentaires pour "Des haricots dans les nuages"

    • Oui, dans l’éducation ça peut poser problème. A noter que l’interface de Luidia avec Flickr permet de sélectionner des ressources en Creative Commons.

Laisser un commentaire sur le blog