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En direct du blog

Nous recrutons un ingénieur commercial (h / f)

Descriptif de poste
Speechi connaît actuellement une très forte croissance et notre gamme de produits innovants est en constante évolution.
Nous recherchons aujourd’hui un ingénieur commercial, pour développer nos ventes.

Nos clients sont :

les établissements scolaires, y compris l’enseignement supérieur (Grandes Ecoles, Universités…)
les organismes de formation, les départements formation des grands comptes, les départements commerciaux et [...]

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Nous recrutons un « Web Community & Content Manager »

Responsabilités

Développer la présence Web et le trafic entrant sur le site
Gérer les programmes de positionnement et de publicité sur le Web
Faire vivre la communauté Web au jour le jour (Blog, FaceBook, Twitter)
Développer la communauté Web (Objectif: rassembler 1000 personnes)
Planifier, concevoir, écrire les mises à jour des sites Web
Définir, budgéter et orchestrer la politique de promotion [...]

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Les flux RSS créés automatiquement dans Alexandra

Alexandra crée automatiquement des flux RSS associés aux contenus mis en ligne.
Un flux RSS « auteur ». Ce flux est associé à chaque auteur et cela permet de suivre toutes les publications de l’auteur.
Un flux RSS associé à chaque « tag » créé par l’auteur. Cela permet de suivre, de façon sélective, toutes les publications de l’auteur associées à [...]

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Nouvelle version du logiciel eBeam Interact

 
Il s’agit d’une évolution mineure (version 2.3.2) qui corrige quelques bugs principalement liés à Windows 7.
A noter aussi l’apparition de la version 2.1 sur Mac (Jusqu’ici, nous en étions toujours à la version 1.3). Il s’agit là d’une mise à jour majeure.
Tous les liens sur notre page de support.
 
 

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Le régime juridique des contenus publiés sur icole.fr favorise le partage des contenus pédagogiques

icole.fr a vocation a recevoir en priorité des contenus pédagogiques, élaborés par des enseignants pour des étudiants ou des élèves.
Il nous a paru très important de permettre aux auteurs de gérer le cadre juridique de cette diffusion et trois options sont possibles pour l’auteur.

Le régime général des droits d’auteur, qui garantit l’auteur qu’aucune exploitation [...]

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Créez votre contenu avec PowerPoint, sonorisez et servez chaud - en Flash !

Speechi software box

 

Speechi Standard vous permet de créer des modules de formation en ligne - ou tout autre présentation - en Flash.

Vous pouvez enrichir votre présentation, vous enregistrez, publiez votre module sur le Web en un clic et le tout sans aucune connaissance technique: tout se passe dans PowerPoint.

 

 

Conférence, Studio et Vidéo
Trois modes puissants et complémentaires.

Speechi vous donne deux outils puissants de création de contenu sonorisé. En mode Conférence, vous enregistrez votre cours en direct, devant votre auditoire puis vous le mettez en ligne sur votre site, dans votre blog, ou vous le podcastez - le tout en un clic.

En mode Studio, vous préparez, enregistrez, annotez votre contenu à l'avance, diapositive par diapositive puis vous mettrez en ligne - toujours en un clic.

Enfin, le mode Vidéo vous permet de post-synchroniser votre Powerpoint avec une vidéo de façon quasiment instantanée (synchronisation intelligente).

 

Un Speechi, plusieurs façons de mettre en ligne.

En un seul clic, vous pouvez publier :

  • En Flash, vers un site Web
  • Vers un blog (interface transparente, spécifique aux blogs)
  • En mode Podcast, pour tout lecteur mp3 ou tout PC compatible iTunes
  • Par FTP ou créer un ZIP ou envoyer par email
  • Vers un CD-ROM
  • Vers toute plate forme LMS (Learning Management System), compatible SCORM 1.2

 

Fonctionnalités e-learning

Bien que Speechi Standard et Speechi Pro soient très simples, ils comprennent des fonctionnalités de formation à distance puissantes et originales:

  • Générateur puissant de Quiz et de jeux interactifs (Puzzle, Différents QCM, Pendu, Brouilleur de phrases)
  • Compatibilité avec la norme SCORM 1.2
  • Suivi individuels des résultats des élèves et des diapositives vues par chaque élève, ainsi que du temps passé.