De l’utilisation du visualiseur de documents pour les cours de SVT

Le cours de SVT, abréviation pour “Sciences de la Vie et de la Terre” touche à la fois à la biologie, à la géologie et aux nombreux domaines en lien avec le vivant.

L’enseignement est à la fois théorique et expérimental. C’est dans ce cadre d’apprentissage empirique que les élèves sont amenés à utiliser un microscope.
Ils doivent alors procéder à l’observation en notant les résultats sur une feuille à part (schéma et explications). Ce processus traditionnel peut s’avérer fastidieux. Pour le rendre plus fluide et interactif, les professeurs peuvent se tourner vers le visualiseur de documents.

En effet, cet outil ne se contente pas d’être un outil de projection pour des ressources non numériques. Nos visualiseurs Speechi disposent d’un adaptateur pour microscope. C’est le cas du visualiseur Speechicam 7.

Pour ceux qui ne connaîtraient pas encore ce micro-visualiseur, nous vous invitons à le découvrir avec la vidéo suivante :

Dans cet article, nous vous expliquons, concrètement, comment utiliser un visualiseur en cours de SVT.

Demandez le programme

La consultation des programmes sur le site de L’Éducation Nationale donne le ton. Par exemple, pour les classes de 1ère, l’utilisation du microscope apparaît dès la troisième page. La thématique étudiée concerne la terre, la vie et l’organisation du vivant. Les élèves doivent observer la division cellulaire des eucaryotes :

“Réaliser et observer des préparations au microscope de cellules eucaryotes en cours de division, colorées de manière à faire apparaître les chromosomes”

L’observation des cellules au microscope est un exercice canonique.

Avec un visualiseur de documents, il est possible de le rendre interactif.

Qu’apporte un visualiseur en cours de SVT ?

Un visualiseur de documents permet de projeter et d’interagir avec le contenu placé sous sa lentille. Il se branche sur un ordinateur ou sur une solution interactive (écran tactile géant, VPI ou encore TBI). Le visualiseur de documents dispose de son propre logiciel d’annotation permettant de commenter et d’enrichir les contenus projetés sans avoir à passer par une application tierce.

Les adaptateurs pour microscope des visualiseurs

Les visualiseurs Speechi vont encore plus loin en proposant un adaptateur de microscope. Le visualiseur change alors d’échelle pour rentrer dans l’infiniment petit.

L’avantage d’utiliser un visualiseur de document pour les cours de SVT ?

Le logiciel d’annotation est préservé. Les élèves peuvent donc analyser la division cellulaire et écrire leur commentaire et le résultat de l’expérience en temps réel, sans passer par un media externe.

Le visualiseur permet évidemment de prendre la photo ou la vidéo de l’expérimentation.

L’utilisation du visualiseur pour les cours de SVT peut prendre deux formes :

1. Chaque élève dispose d’un visualiseur en cours de SVT et réalise l’observation de manière interactive

Dans ce cas de figure, chaque élève ou groupe d’élèves a un visualiseur de documents à sa table. Ils réalisent l’observation microscopique en autonomie. En utilisant le logiciel d’annotation, ils commentent les résultats sur un support unique et mémorisent les média sur leur visualiseur ou sur une clé USB, éventuellement dans le cloud. C’est la fin des feuilles volantes à rendre au professeur en fin de cours.

La Speechicam 7 convient à cette configuration. Ce visualiseur de documents haute  résolution (8 mégapixels) a des caractéristiques techniques très élevées (résolution 8 megapixels, zoom numérique x8…) pour un prix plus qu’abordable (comptez 175€ HT pour le modèle HD et 215€HT pour la version UHD).

L’inconvénient de ce modèle ?

Le micro-visualiseur est dépendant d’un ordinateur. Il faut donc que votre salle de classe soit équipée informatiquement pour en profiter.

2. Un seul visualiseur de documents utilisé par le professeur fonctionnant avec l’équipement déjà existant de la salle de classe

Si votre salle de classe ne dispose pas d’ordinateur ou que vous n’avez pas de budget pour acquérir une flotte de micro-visualiseur, nous vous recommandons cette configuration.

Seul le professeur est équipé d’un visualiseur de documents. Il l’utilise pour montrer la méthode d’observation microscopique ou bien un phénomène particulier à ses élèves.

En termes de produit, vous pouvez vous tourner vers le visualiseur SPE-VI-102. Ce visualiseur pour la classe a un adaptateur pour microscope. Niveau optique, sa résolution de 13 mégapixels s’accompagne d’un zoom numérique x8 et d’un zoom optique x6.

La force de visualiseur en cours de SVT ?

Il dispose d’une connectique variée (USB, HDMI, VGA) permettant de le connecter aux équipements déjà présents dans la salle de classe. De plus, ce visualiseur de documents est autonome. Il n’y a pas besoin d’un ordinateur pour l’utiliser. Autre élément en faveur du SPE-VI-102 : sa télécommande de contrôle. Elle permet au professeur de piloter le visualiseur pour la classe à distance. Il est alors libre de circuler entre les rangs tout en réglant l’observation en cours.
Le prix hors taxe de ce modèle est de 349€HT.

Pour en savoir plus sur le visualiseur de documents …

Sur ce site, vous trouverez plusieurs ressources pour vous expliquer le fonctionnement du visualisateur à l’école :

• Un comparaison entre différents visualiseurs de documents
• Une playlist avec des vidéos sur l’utilisation du visualiseur à l’école