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Comment le smartphone réinvente la formation : Marqueur intelligent “SmartMarker” et application d’évaluation “Je Lève La Main”

Posted By Thierry On 28 juillet 2015 @ 10 h 21 min In Clients,Je Lève La Main - version virtuelle,Paperboard numérique SmartMarker,Presse | No Comments

 

e-sensMerci à e-sens de nous avoir mentionnés dans leur article d’hier “le Smartphone réinvente la formation” (extrait ci-dessous).

 
 

Le smartphone pendant la formation scolaire

Marqueur intelligent SmartMarker

Pendant les cours, les élèves s’en servent comme un outil d’apprentissage, en complément de l’information transmise par le professeur. Les élèves peuvent l’utiliser de différentes façons. Premièrement, pour rechercher si l’information donnée par les professeurs est fondée ou pour l’approfondir. Deuxièmement, le dispositif peut être employé comme un dictionnaire ou un traducteur. Troisièmement, en tant que calendrier ou pour transférer des notes. Sur ce dernier point, le marqueur intelligent SmartMarker Equil [1]résout enfin le problème de prise de notes puisque ce qui est écrit sur le tableau est directement transféré sur le téléphone portable. En plus des utilisations décrites ci-dessus, le smartphone peut être employé pour la formation scientifique. Notre Cas Pratique vous donne tous les détails.

 

Le smartphone vecteur d’interactions

Je Lève la main sur Smartphone

L’utilisation d’applications comme Je lève la main [2] met à disposition des professeurs et formateurs des fonctionnalités de quiz variés pour animer leurs présentations et évaluer leurs audiences. Le professeur peut choisir entre des QCM, des réponses ouvertes ou numériques, des choix vrai / faux, etc. L’élève a aussi la possibilité de poser des questions directement à son professeur sans craindre de déranger la classe. D’autres applications permettent d’améliorer les modalités d’évaluation en les rendant plus ludique et agréable.

L’article complet [3]


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[1] marqueur intelligent SmartMarker Equil : https://www.speechi.net/fr?p=26143

[2] Je lève la main: https://www.speechi.net/fr?p=23289

[3] L’article complet: https://www.speechi.net/fr/wp-content/uploads/2015/07/e-sens-_-analyse.pdf

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