L’avènement des solutions mobiles dans la salle de classe

Je vous bassine parle depuis des années de l’avènement du nomadisme digital et de sa conséquence dans la salle de classe, à savoir que les outils mobiles seront de plus en plus utilisés dans la salle de classe. Je pense non seulement au tableau interactif mobile, mais aussi au téléphone mobile qui deviendra inéluctablement le support de convergence.

Aujourd’hui, c’est officiel, les “smartphones” ont gagné et remplacent progressivement l’ordinateur. Ils restent cependant interdits dans les salles de classe à cause de leur caractère “divertissant” (alors que tous les programmes de type “un ordinateur par élève” ou “salle informatique” ont échoué, on continue à équiper les écoles avec des PC).

Quelques remarques et idées:

Tous les élèves, de la maternelle à la grande école, sont ou seront équipés de smartphones

Tous sauront s’en servir ainsi que leurs professeurs (alors que le PC reste difficile d’accès).

Les smartphones sont fiables, connectés et permettent de suivre, de partout du contenu multimédia (vidéo, son, texte).

Un smartphone permet aussi d’interagir dans la salle de classe. Il permet de voter, de prendre la main sur le tableau interactif, de partager de façon collaborative du contenu.

Un simple calcul mental, exercice si prisé par notre Ministre de l’Education Nationale, montre que les coûts d’équipement, de dissémination sont divisés d’un facteur 3 à 10 si on choisit un stratégie smartphone vs une stratégie PC, plus généralement une stratégie mobile vs une stratégie fixe.

Au-delà des coûts, l’impact sur les élèves et les professeurs est aussi bien supérieur.

(Voir aussi la loi de Klein)