Speechi en 2099

Dans mon dernier billet sur l’enseignement nomade, j’écrivais que “former revient à donner de l’information et à vérifier qu’elle a été bien comprise” et je décrivais ensuite quelques “liens” de vérification possibles – le plus connu étant la simple observation des élèves par le professeur:

le professeur a l’impression qu’un élève est en difficulté et répète sa phrase (lien instantané, individuel, virtuel, imaginaire – il s’agit d’une simple impression du professeur, peut-être se trompe-t-il).

Olivier, en commentaires, signalait que ce lien était aussi le plus complexe à réaliser dans le cadre d’une formation à distance.

Des chercheurs néo-zélandais ont (donc) développé un système de tutorat intelligent qui cherche à comprendre l’état émotionnel des élèves. Il s’agit “de créer un professeur virtuel capable de lire et de comprendre le langage corporel et les expressions faciales des étudiants pour s’assurer qu’ils sont bien attentifs“.

C’est très significatif de voir que le lien dont je parlais fait l’objet de recherches… dans le succès desquelles, par ailleurs, je ne crois pas du tout.

Enfin, si tout va bien, on intégrera peut être quelques retombées dans la version 2099 de Speechi…

Via SmartMobs.

(1) commentaires pour "Speechi en 2099"

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