Pourquoi le Monde 2 fait-il dans le publi-rédactionnel ?

Je ne sais pas si vous avez lu le dernier numéro du Monde 2 sur les TBI glorieusement intitulé “Ecole: La Révolution Interactive”…

Evidemment, on peut toujours invoquer la faible qualité des suppléments “week-end” des quotidiens, mais pour moi, qui ai un côté vieux jeu, “Le Monde” représente toujours quelque chose.

Alors comment Le Monde peut-il sortir un papier à mon sens sans aucune critique journalistique réelle, avec des affirmations outrancières et finalement, quand je fais la synthèse, au service d’une marque ?

Si j’avais été seul à le penser, je me serais tu… On va encore me dire que je suis juge et partie, j’en suis sûr…

Alors, je vous renvoie simplement vers ce billet de “Garde à vue”, pour que vous vous fassiez une idée.

Qu’en pensez-vous ?

(3) commentaires pour "Pourquoi le Monde 2 fait-il dans le publi-rédactionnel ?"

  1. Oui, la faiblesse des suppléments ne fonctionne pas pour expliquer cette pub
    en effet le numéro contenait un très bon article (deux fois plus long) sur l’abolition de la peine de mort

    Mais le magazine à préféré attirer l’attention vers la firme qui développe des TBI sans rapport avec les besoins réels des enseignants (fonctionnalité tape à l’oeil et inutiles) au détriment des qualités utiles comme une mise en oeuvre simple qui permet une utilisation ponctuelle.

    Comme on dit en Italie
    Pecato !

  2. A le Bateleur:

    Je précise quand même que je ne suis pas d’accord avec vous sur “les TBI sans rapport avec les besoins réels des enseignants”…

    Je reproche surtout à l’article du Monde son côté unilatéral et publicitaire.

  3. Le capital du Monde2? détenu par qui? amis de qui?
    L’information, c’est le pouvoir. Aujourd’hui, le pouvoir est aux mains de qui on sait (l’argent mal investi?), les media ne sont plus que des relayeurs de ce pouvoir. Une pub déguisée en article, c’est assez courant, anodin presque. Le problème, c’est que cela touche l’ensemble de l’information 🙁

    J’ai vu le ‘net’ essayer de m’enfermer dans une ‘cage’ aux cours des années, avec des moteurs de recherche, des media etc. C’est intangible, mais présent.

    Aujourd’hui, on manipule, on ne reprime plus publiquement. On ne vous retire pas d’argent on crée de la masse monetaire, on allonge la durée de la retraite au lieu de reduire la pension, le principe : pas d’affrontement frontal, on trompe.

    Qu’on soit dans n’importe quel systeme économique l’information permet de manipuler les masses, donc d’obtenir le pouvoir ou de le conserver. L’éducation et l’esprit critique me semblent les seuls moyens de contrer ces dérives.

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