Les tendances du Bett 2007

Je reviens du Bett qui est le plus grand salon européen dans le domaine des technologies appliquées à l’éducation. Comme l’année dernière, pas de nouveauté fracassante.

Quelques tendances:

1. Systèmes de vote: les systèmes de vote pullulent. J’en ai compté 7. Ils se ressemblent tous un peu, franchement, et ils me semblent encore chers (compter 1 500 € pour 15 boîtiers). Pour moi, ce qui fera la différence, c’est la possibilité de s’en servir simplement (ce n’est pas toujours le cas) et le côté multicanal du soft (comme les cours peuvent se faire à travers Internet, il faut aussi que les logiciels supportent ces aspects et que les élèves “distants” puissent voter, pas seulement ceux qui ont les boîtiers).D’ici 3 mois, nous distribuerons un système de vote et si le retour des professeurs est favorable, nous l’intégrerons ensuite à Speechi 3.0.
2. Tablettes interactives : comme vous le savez, je n’en pense pas beaucoup de bien pour la pédagogie. Cependant, on nous en demande (je pense que c’est dû aussi au marketing des fournisseurs de TBI qui “poussent” ce genre de matériel. J’ai vu des choses innovantes à Bett quant à l’interaction écran / papier / tablette et je pense que nous allons (ré)essayer aussi (mais décision finale non encore prise).
3. Edition de logiciels TBI: c’est à mon sens LE point où les anglo-saxons sont très en avance. Il y a des dizaines d’éditeurs qui font des logiciels pédagogiques “pour” TBI (évidemment, ces logiciels fonctionnent sur tout PC mais on sent que les concepteurs ont bien le “TBI” en tête. Ils visent toutes les classes, de la maternelle au Bac et les éditeurs sont des grosses PME assez puissantes. Je ne comprends pas le retard francophone dans ce domaine mais si vous avez des projets d’édition dans le domaine, contactez-moi. Par exemple, il me semble que la méthode de lecture Montessori se prête très bien au développement d’un logiciel pour TBI.