Podcaster des Speechis, ça vous dirait ? / Would you like to be able to podcast your Speechi classes ?

C’est une idée qui nous titille chez Speechi depuis une discussion que j’ai eue avec François, qui ne jure plus que par l’Ipod.

This idea has been litterally titillating us following a discussion I’ve had with François, who is now sold to the IPOD.

Est-ce que ce ne serait pas bien pour les professeurs de pouvoir podcaster leur cours (du coup, les étudiants peuvent l’emporter avec eux, sur leur IPOD ou tout lecteur mp3).

Je viens de lire un article intéressant sur E-learning queen, qui dit en substance que “les étudiants semblent préférer recevoir l’informatiion d’une façon différente de celle suggérée par la recherche pédagogique…Seul un petit nombre d’entre eux est prêt à s’assoir pendant 20 ou 30 mn devant une présentation multimédia…Cependant, ils adorent utiliser un media audio (podcast, cassette)…qu’ils peuvent utiliser séparément et écouter tout en faisant autre chose (dans la voiture, dans le métro, dans la cuisine…)”. (Podcaster en anglais le billet d’e-learning Queen)

A mon avis, le grand avantage, c’est que quand l’étudiant a son walkman autour des oreilles, il n’écoute paradoxalement rien d’autre et n’est pas dérangeable ! Ca peut donner lieu à des scènes cocasses en cours du style “Vous avez fini, vous avec votre walkman ?” - “Mais Monsieur, j’écoute votre cours d’hier !”.

Sérieusement, une sortie Podcast pour Speechi, vous trouveriez ça comment ?

What if professors could use Speechi to also podcast their class, so that students can take the class with them on their MP3 stick or on their IPOD ?

I’ve just read an interesting article on E-learning queen: “Although instructional designers do not often like to mention this, the fact is, it is the rare learner who will sit at a computer and willingly watch a 20 or 30-minute presentation. However, the same learners are happy to listen to an audio file (podcast or book on tape). Although multimedia presentations are not intended to be used in this way, many individuals download the audio aspect separately and listen to it while doing something else, usually something routine: commuting to work, routine data entry on the computer, preparing food in the kitchen, working in the garden.” (Podcast this article)

The real big advantage, I think, is that while immerged in their IPOD bubble, students can not be disturbed by anything else ! You can imagine some pretty funny sketches in the class like : “Please, do not listen to your IPOD in my class” - “But I was listening to your previous class, Sir !”

Seriously, what do you think about a Podcast additional output for Speechi ?