Des nouvelles ressources sur Interagir.fr viennent enrichir notre plateforme d’échange de matériel numérique.

Je vous invite d’ailleurs à mettre vous aussi vos documents pour les partager avec l’ensemble des professeurs adepte des TICE. Le site n’est pas exclusivement dédié aux Scrapbooks. Vous pouvez aussi envoyer des documents de type PDF, Flash, etc.

J’attire votre attention sur quelques nouvelles ressources qui sont à votre disposition :

- Les instruments de musique (Musique)

- Animal Sounds (Anglais)

- Phonologie: les syllabes (Français)

- Les 3 ordres (Histoire)

- Les 3 petits cochons (Travail autour du langage)

Notre distributeur ICM, sous le leadership de Xavier Hubert, effectue un superbe travail pour la promotion des technologies nomades dans la Manche et vient de réaliser une galerie de ressources interactives en français (suite à des demandes de professeurs).

ICM a non seulement traduit la bibliothèque de ressources « standard » mais aussi rajouté de nombreuses ressources nouvelles.

La galerie de ressources ICM (à copier dans le dossier C:\Program files\Luidia\ebeam Interact\).

ICM met à disposition ces ressources gratuitement, en partage. Elles seront intégrées dans notre plate-forme interagir.fr dès sa sortie. Si vous voulez les remercier, je vous signale que vous pouvez aller acheter les TBI mobiles sur leur site, plutôt que sur le notre !

Nous lançons aujourd’hui notre programme « Interagir » dont l’objectif est de créer la plus grande communauté francophone de ressources pédagogiques (tableaux interactifs et cartes heuristiques).

100 tableaux interactifs mobiles, dans un premier temps, vont être offerts à des enseignants pour une durée de 6 mois.

Pendant toute la durée de la mise à disposition du matériel, l’enseignant s’engage à créer trente contenus pédagogiques, qu’il renverra sous la forme d’un premier lot de quinze contenus dans les 4 mois suivant la réception du matériel et d’un second lot de quinze contenus dans les 6 mois suivant la réception du matériel.

Ces contenus seront mis à disposition par Speechi de façon gratuite (licence Creative Commons) au sein de la plate-forme de ressources « Interagir.fr ».

A l’expiration de la période de mise à disposition du matériel eBeam et en contrepartie du temps et des efforts investis par l’enseignant dans la création des contenus visés, le matériel eBeam deviendra la propriété de l’enseignant participant (voir conditions dans le règlement complet du programme).

Les lecteurs de ce blog ont la priorité et peuvent télécharger le formulaire de demande.

Les caractéristiques de la plate-forme « Interagir.fr »

• collaborative: tout le monde pourra y déposer ses ressources en partage.
• qualitative: une équipe pédagogique classera les ressources selon leur qualité, originalité, etc… pour orienter au mieux les enseignants.
• Ouverte (support de tous les formats de logiciel pour tableau interactif, et en particulier du format ouvert Becta)
• Ouverte (2): ressources en partage en Creative Commons ou Open Source
• En français: toutes les ressources seront en français. Ce ne sera pas une version anglophone plus ou moins bien adaptée, comme on le voit trop souvent
• Riche: Le programme que nous annonçons aujourd’hui a pour objectif la création de 3000 ressources francophones, qui complèteront les 500 ressources disponibles, dès l’ouverture, au sein de la plate-forme
• Gratuite.

J’ai évoqué dans un billet précédent le « coup de génie » qu’a eu Luidia en intégrant Flickr dans le logiciel eBeam Interact.

Flickr est la plus grande bibliothèques d’images au monde, tout utilisateur peut y ajouter des ressources images munies d’une licence « Creative Commons (CC) », qui autorise une utilisation non commerciale des images.

La philosophie du logiciel eBeam est radicalement différente de celle de tous les autres tableaux interactifs que je connais, qui développent en interne des ressources propriétaires. Mais que peuvent faire 10 personnes (ou même 100 !), face aux contributions de la planète ?

Réponse: pas grand chose, à mon avis.

En 5 ans, le nombre d’images « CC » sur Flickr est passé de 10 à 135 millions d’images (!), ce qui donne une profondeur de recherche unique aux ressources disponibles à travers le logiciel eBeam. A supposer que chaque image « coûte » environ 10€ à réaliser (ce coût est bien inférieur à la réalité), c’est plus d’un milliard d’euros à investir pour une société qui voudrait atteindre cette profondeur en développant ses propres ressources.

Comme Alain Cazes au CNAM, il est intéressant de noter que Luidia a fourni le bon outil puis tout simplement laissé faire.

Qui plus est, le processus de recherche dans Flickr est en lui-même éducatif puisqu’élèves et enseignants vont devoir utiliser le moteur de recherche, filtrer les résultats, etc…

Apprendre à chercher et à sélectionner sur Internet : ça devrait être l’objectif primordial de toute politique d’apprentissage des TICE.

Et de tout ceci, on peut certainement tirer quelques règles concernant le développement des ressources pédagogiques.

J’en parlerai très prochainement.

Ou « Comment Luidia a généralisé la notion de bibliothèques de ressources dans la dernière version de son logiciel pour tableau interactif ?« 

J’ai parlé, dans mon dernier billet, de la façon dont Luidia avait généralisé la notion de bibliothèque d’images en branchant son logiciel sur la plus grande bibliothèque du monde, Flickr et pourquoi cette approche connectée est, à mon avis, supérieure à toutes les autres approches « propriétaires ».

Il y a un autre point bien précis où Luidia a innové dans la dernière version de son logiciel: le Scrapbook (le coeur du système, l’espace à partir du quel le professeur fait son cours) est maintenant un lecteur de fichiers Flash. C’est une fonction invisible au premier abord, les fonctionnalités semblent inchangées, mais vous pouvez maintenant glisser tout fichier en Flash à l’intérieur du Scrapbook, et cela fait une sacrée différence.

[Pour rappel, le format Flash est le format le plus utilisé sur le Web pour les animations et la vidéo. Les vidéos que vous voyez sur YouTube, Daily Motion, sont en Flash, beaucoup de logiciels éducatifs animés sont aussi réalisés en Flash. Le Flash est, de fait, le seul format universel du Web pour les animations, qu se joue sur Mac, PC, Linux, etc...]

Quelles sont donc les conséquences de tout ça ?

1) Tous les logiciels éducatifs conçus en Flash sont maintenant des ressources eBeam.

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Mon billet sur les ressources numériques a généré 2 réactions de grande qualité en commentaires.

J’en traduis l’essentiel dans ce billet, de façon à ce que la discussion se poursuive avec le plus de visibilité possible.

Eric confirme que cette notion est « un grand fourre-tout » et vous conseille au final la lecture du livre de Rafi Haladjan sur Powerpoint, « pour apprendre à guider les outils et non pas à être dirigés par eux » (je suis d’accord).

Jean-Paul Voisin a un avis complet sur la question et repalce le terme « ressource numérique » dans le contexte du projet Ecoles Numériques Rurales (chaud, chaud !). Je trouve son avis vraiment circonstancié et original – Jean-Paul est à la fois un spécialiste des TICE et un parent d’élèves, comme Eric.

Même si je ne suis pas d’accord avec tout, je vous le livre tel quel ci-dessous en attendant les réactions.
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