La nouvelle version d’eBeam Interact est sortie (disponible ici, en anglais pour l’instant, la VF arrivera courant septembre).

C’est une version mineure (amélioration de fonctionnalités déjà existantes telle que l’enregistrement d’écran sous forme de vidéo). Il y a cependant 2 fonctionnalités nouvelles que je trouve très intéressantes:

1) Accès “natif” à Flickr

Flickr est pour moi la meilleure bibliothèque d’images en lignes. Le Scrapbook eBeam accède maintenant directement à Flickr et l’utilise pour stocker et rechercher des images. Autrement dit, votre bibliothèque de ressources, c’est le Web !

2) Imprimante universelle eBeam

eBeam installe maintenant une imprimante virtuelle sur votre PC. Lorsque vous “imprimez” n’importe quel document avec cette imprimante, il est automatiquement - et parfaitement - importé dans le Scrapbook. Cette fonction permet de partager avec le TBI le contenu de n’importe quelle application.

Même si cette version est, je le répète, une version mineure, il y a une logique derrière les évolutions du logiciel (comme je vous l’avais déjà expliqué à l’époque de la sortie de la version 1.3.1). Je reviendrai sur la nature de ces évolutions et commenterai les choix effectués par Luidia dès que la VF sera disponible.

J’ai longuement interviewé Rafi Holtzman, le Président de Luidia, au début du mois. Rafi est un des gourous du domaine, c’est le fondateur de Luidia, un des deux ou trois inventeurs de la technologie “TBI mobile” - il est le père de brevets importants dans le domaine.

En toute immodestie, je pense que c’est, Web francophone et anglophone confondus, l’entretien le plus profond que vous trouverez sur le sujet. En toute partialité, je pense qu’il échappe au côté partisan que je retrouve dans la plupart des publications sur le sujet. Je publierai cet entretien, sous forme de 4 à 6 billets, dans les 2 prochaines semaines.

Le synopsys de l’entretien:

Où et comment le TBI mobile a-t-il été inventé ? Pourquoi les inventeurs y ont-ils cru ? La vision éducative a-t-elle été présente dès le départ ? Quels sont les usages les plus importants du TBI aux USA ? Qu’est-ce que le “Human Computing” ? Quels sont les rapports entre le TBI mobile et les autres objets nomade (Iphone, Ipod…) ? Pourquoi les TICE sont-elles importantes - ou pas - pour l’enseignement ? Y a-t-il des bonnes et des mauvaises technologies à utiliser en classe ? Est-ce qu’il y aura d’autres usages nomades pour le TBI ?

Les écrans “multitouch” (Apple, Microsoft) vont-ils révolutionner l’usage des TBI ?

Quelle est l’esprit (au sens “esprit des lois”) du logiciel que développe Luidia pour accompagner le TBI ? Quels en seront les évolutions ?

Quels seront les nouveaux produits de Luidia dans le futur ? Luidia est une société verticale, qui se concentre sur un unique produit: le TBI. Restera-t-elle une société indépendante ou finira-t-elle rachetée par un “gros” acteur du marché ?

Si j’en juge par le nombre de sociétés qui proposaient des boîtiers de vote à Infocomm, la technologie est vriament en train de se répandre.

En vrac, citons Meridia, Clikapad, Optivote ou Padgett. Turning Point, sans doute le leader, est en train d’intégrer son logiciel au sein du logiciel eBeam Interactive.

Quand on remonte aux sources, 90 % des boîtiers sont faits en Chine… Sans doute dans les mêmes usines…

Qu’est ce qui différencie les offres ?

(Suite…)

(ou comment utiliser le TBI eBeam avec un logiciel qui nécessite de garder une touche enfoncée)

(Suite…)

Merci à Michel Alberganti pour son article élogieux sur le TBI eBeam et Speechi dans Le Monde.

Tel est l’objectif que le Conservatoire national des arts et métiers
(CNAM), institution spécialisée dans les cours du soir, promet d’atteindre
d’ici à la fin de l’année avec son « studio mobile », projet réalisé en
partenariat avec l’entreprise IEC. Actuellement, 5 valises prototypes sont
en cours de test. Elles contiennent une quantité impressionnante de matériel
: un ordinateur portable, un vidéoprojecteur, une caméra sur tourelle, un
microphone sans fil, deux haut-parleurs et,
clou de la panoplie, une équerre à
ventouse qui transforme n’importe quel mur ordinaire en « tableau
intelligent ». Lorsque l’enseignant écrit un mot ou trace un trait sur ce
tableau, ses mouvements de bras sont enregistrés électroniquement par
l’équerre qui les traduit instantanément en signal vidéo.

Sur son écran d’ordinateur,
l’élève voit alors se superposer la présentation informatique du cours et
l’ajout manuel du professeur. S’insère également une autre fenêtre dans
laquelle l’élève reçoit l’image vidéo de l’enseignant lui-même. Comme s’il
assistait réellement à la scène.

L’article complet du Monde est ici.

Merci aussi au CNAM, avec qui nous collaborons depuis les tous débuts de Speechi et à notre distributeur IEC qui fait un travail extraordinaire en développant les “valises à enseigner” dont parle le Monde.