La Chine doit former des millions de personnes à l’anglais pour les Jeux Olympiques, qui auront lieu l’année prochaine. Sous la pression de l’urgence, plein de méthodes très originales sont utilisées. A Shanghaï, où je viens de séjourner quelques jours, une partie de la plus grande place de la ville (l’équivalent de la Concorde) est consacrée à l’apprentissage des langues.

Tout d’un coup, nous arrivons sur une place où 300 personnes sont rassemblées et commencent à se diriger vers nous. Assez flippant pendant quelques secondes, je vous l’avoue… Mais en fait, aucune intention malfaisante: tout le monde est là pour parler anglais (suite à une heureuse inititative du gouvernement chinois, la place est monopolisée pour l’apprentissage des langues). En 2 minutes, nous sommes entourés de jeunes chinois (de 7 à 27 ans)… On parle 3 mn avec un groupe, puis on passe à un autre… une sorte de speed dating de l’apprentissage des langues. Très bon enfant, très sympa, très surprenant.
Puissance du foot: quand ils me demandent où j’habite, je leur réponds Lille et ils comprennent Lyon. Lyon est, avec Marseille et Paris, la seule ville française qu’ils connaissent !

Mais la Chine utilise aussi les nouvelles technologies, et en particulier la vidéo sur Internet. Voir ci-dessous cette vidéo de formation disponible sur YouKu (le YouTube Chinois) que je trouve très impressionnante.

En France, il va falloir aussi trouver des solutions de masse. Une population dont le niveau d’anglais reste faible, de moins en moins de fonctionnaires…

Les processus d’apprentissage sont à revoir complètement mais on ne voit rien venir, ni du côté académique, ni du côté éditeur.

(Via Billaut Show, arena)

Nous sommes en train de finaliser Speechi TV. Speechi TV permettra à chaque professeur de créer, de façon très simple, sa propre chaîne de télévision en direct Internet, pour diffuser soit sa pomme (avec sa WebCam) ou le contenu de son écran (ce qui lui permettra de diffuser des Powerpoints, des vidéos… Les cours pourront être enregistrés, pour être ensuite revus à la demande.
Les élèves pourront interagir (chatter, discuter…) avec le professeur.

Les élèves n’auront pas besoin d’installer quoi que ce soit pour voir les programmes… Ca fonctionne sur PC, MAC, Linux… dans un simple navigateur
Bref, le même principe que les radios libres (pour ceux qui se souviennent)… mais avec la télé.
Speechi TV sera dans un premier temps gratuit, au moins pour les utilisations jusqu’au bac - très franchement, il n’y a pas encore de “business model”.

1. Nous avons validé un prototype, mais hésitons sur les fonctionnalités finales… Que souhaiteriez-vous voir dans une telle télé…
   Avez-vous utilisé déjà de tels outils ? Avez-vous vu des interfaces utilisateur “sympas” que vous nous recommanderiez d’adopter ?
2. Pensez-vous qu’il soit utile, dès le départ, d’interagir avec le blog du professeur ? (c’est à dire de permettre à l’élève de voir les chaînes de télé à partir du blog du professeur… Ou de permettre au professeur de diffuser les enregistrements vidéo enregistrés directement dans des billets de son blog ?
3. Seriez-vous prêt à payer pour un tel logiciel ? Auriez-vous déjà des applications possibles en vue ? Cela vous ouvre-t-il des horizons ?
4. Nous comptons partir dans un programme beta en juin ou juillet. Aimeriez-vous participer au programme beta pour tester le logiciel ?