La seule différence est que le premier Powerpoint est constitué de diapositives fixes (sans animation). Le deuxième PowerPoint est constitué de diapositives animées (3 animations par diapositive).

A la fin de la présentation, les élèves passent un test de compréhension. La note moyenne de ceux qui ont suivi la présentation fixe est de 8,2 / 10. Ceux qui ont suivi la présentation « animée » obtiennent une note moyenne de 7,1 / 10 !

Je vous ai souvent, dans ce blog, parlé des problèmes pédagogiques liés à PowerPoint et en particulier aux animations.

Pour la petite histoire, la version initiale de Speechi ne traitait pas les animations PowerPoint – et je n’étais pas très chaud pour intégrer le traitement des animations au logiciel. Mais la pression utilisateur (les professeurs, clients de Speechi !) a été si forte que nous avons été absolument obligés de les intégrer, à tel point que Speechi est aujourd’hui le logiciel qui préserve le mieux les animations lors d’une conversion du PowerPoint en Flash (plus de 200 animations traitées).

Sans ce développement, nous n’aurions tout simplement pas pu vendre notre logiciel. Mais ce n’est évidemment pas la partie dont je suis le plus fier – disons que c’est une concession que nous avons faite à la demande des utilisateurs, mais qui n’apporte pas grand chose pédagogiquement.

Notre nouvelle plate-forme, Alexandra, traitera les PowerPoints (mais aussi les images, les documents Office, les documents pdf, Keynote…) d’une façon beaucoup plus universelle et efficace.

A propos, Alexandra, c’est pour le 1 juillet…

(Source: Making Change)

Comme vous le savez, l’appel du 18 juin n’a pas été enregistré par Radio Londres mais le Général, toujours prévoyant, avait pris ses précautions en enregistrant son PowerPoint avec Speechi (et fait son propre backup sur carte perforée).

Dans ses mémoires, le Général écrit qu’il était « naturel et raisonnable» d’utiliser une technologie française pour sauvegarder ses allocutions radiophoniques, d’autant plus que « un simple micro et un ordinateur personnel suffisent pour utiliser Speechi» .

Tous les domaines sont couverts (installation, Speechi Conférénce, Speechi Studio, fonctions avancées du logiciel et différents exemples).

Les tutoriels sont réalisés sous forme de vidéo ou avec Speechi (parfois un mélange des 2). Le but est de permettre une auto-formation sur les points les plus importants.

Tout n’est pas encore finalisé. On attend vos retours.

Et, ce n’est pas parce que je faisais de magnifiques siestes sur des plages au sable fin, ou de superbes randonnées dans des contrées lointaines (je ne vise absolument personne!)….même si j’en ai rêvé !

Cependant, ce n’est pas parce que je ne poste pas, que je ne travaille pas.

Et oui, Speechi aime prendre soin de ses clients, aime les bichonner, leurs offrir de petites choses…

Ou de grandes choses, tel qu’une cinquantaine de tutoriels sur les logiciels Speechi et eBeam: des exemples d’applications, des explications, des démonstrations, etc…

En bref, …vous allez tout savoir !

Nous allons les publier très rapidement, avant la fin du mois.

En voici en attendant un avant goût tout frais: une capture vidéo sur l’outil Spot du logiciel eBeam Interact !

Si je publie en avant-première ce premier tutoriel, c’est pour recueillir vos remarques, avis, conseils, suggestions, idées.

N’hésitez pas à me communiquer toutes vos suggestions d’amélioration.

PS: Ce tutoriel est mis en ligne sur Youtube. C’est pourquoi sa qualité laisse à désirer… Ce ne sera bien évidemment pas le cas lorsque nous publierons les tutoriels sur notre serveur.

Il s’agit d’une mise en ligne de certains cours de Richard Feynman dans un format de vidéo enrichie, permettant la recherche sur du contenu, l’ajout de notes et de références, etc…

Au-delà du côté technique, sur lequel je reviendrai, ces cours sont absolument exceptionnels. Ils constituent la meilleure introduction à l’histoire et à l’épistémologie des sciences qu’il m’ait été donné de regarder.

(Tout élève de niveau terminale est capable de suivre les 3 premières heures de cours. Les 4 dernières contiennent quelques notions mathématiques).

J’ai déjà expliqué dans ce blog comment les cours de physique faits par Richard Feynman sont à l’origine de l’invention de Speechi et de son couplage avec un tableau interactif.

Dans les années 80, l’Université de Melbourne a mis en boîte certains cours de Feynman et les a publiés sur le Web au début des années 2000. Fan de mécanique classique, j’ai commencé à les visionner et là, le problème est que sur Internet, la vidéo ne permet pas de voir ce que Feynmann écrit au tableau… Ils ont dû dépenser des centaines de milliers de dollars et on ne voir pas ce qu’écrit Feynman !

De ma frustration est née l’idée d’un programme qui capture les cours de façon plus efficace, en obtenant un format plus intéressant que la vidéo tout en capturant parfaitement ce que le professeur écrit au tableau – et pour moins cher.

C’est l’origine du concept du logiciel Speechi – PowerPoint plus tableau blanc interactif – qui permet de capturer parfaitement ce qui se passe au tableau sans avoir à le filmer. Le contenu peut être visionné à bas débit par toutes les générations futures évidemment émerveillées.

Lors de la conférence Demo, qui rassemble les 50 startups les plus innovantes au monde, j’ai parodié le style de présentation de Feynman en présentant notre logiciel (Nous avons d’ailleurs été la première entreprise française à remporter le grand prix de la conférence, la vidéo de cette présentation se trouve ci-dessous).

Ce n’est pas sans une très grande fierté (et un non moins grand « travail ») que vous venez d’achever votre présentation Powerpoint – un montage photos par exemple -.

Dans un élan de générosité -voire d’altruisme -, vous vous empressez d’envoyer à tous vos amis (ou pas), collègues, famille, etc… votre subjuguante réalisation…

Quelle grandeur d’âme! Quelle bonté!

Mais vous allez vite déchanter…parce que la plupart du temps, envoyer un Powerpoint, c’est long…

Contre vents et marées, vous bravez les obstacles et prenez votre mal en patience… Parce que vous êtes vraiment quelqu’un de bien (si je vous le dis!)

Et puis… ça prend plus de temps que prévu (et oui…bizarrement, quand on veut envoyer ou télécharger un fichier lourd, le minuteur tourne la plupart du temps dans le mauvais sens…)

Alors votre enthousiasme s’estompe…

Jusqu’à ce que LE drame arrive – vous savez, ce genre de choses que l’on sait inexorables, mais auxquelles on ne veut jamais croire…

Le retour à la réalité est trop brutal… Vous souffrez (pas trop quand même!)

Mais un jour, vous découvrez SpeechiLight…..

Alors …. heureux?
Et merci qui?
Merci Speechi!
Parce que dans SpeechiLight il n’y a de « light » que le poids de votre présentation Powerpoint!

(Note de Thierry: Nastassia, je sais que je t’ai dit de te lâcher, mais évite quand même de trop fumer la moquette…)
(Note de Nastassia: ça doit être le bambou…)

• Introduction de l’assistant « Son Global » en version beta.

Cet assistant fonctionne comme l’assistant « Vidéo Globale » mais permet d’importer du son dans la présentation au lieu de vidéo.

Il a été développé suite à des demandes d’utilisateurs qui avaient enregistré un orateur sans le filmer, sans utiliser Speechi sur le moment, et qui cherchaient à post-synchroniser rapidement les interventions avec leur PowerPoint.

Nous attendons vos retours….

Corrections de bugs:

• La « Durée globale » de la présentation indiquée dans le front-end était fausse lorsque la fonction « Vidéo à la place de la diapositive » était utilisée. Ce problème est corrigé.
• Diverses améliorations de nature cosmétique dans l’assistant de publication.

C’est quand on remet le manuel à jour qu’on se rend compte que Speechi 4 est vraiment une GROSSE évolution.

Osh a aujourd’hui 11 ans et c’est une inspiration pour l’avenir un booonnnn chien ! On lui dédie cette version et vous avez droit à quelques photos…

Beaucoup d’annonces à venir d’ici juin, que ce soit pour le logiciel, pour le matériel nomade ou pour la société…

La version 5, si on arrive à développer ce que j’ai en tête, sera une vraie révolution.

Je vais essayer de vous tenir au courant de plus en plus et de vous faire participer.