Qu’est-ce qu’une session en différé dans “Je Lève La Main” ?

Une session en différé permet à l’enseignant (ou à l’organisateur d’un sondage) de poser à son audience un ensemble de questions auxquelles les participants répondront plus tard, à leur rythme. L’organisateur de la session peut régler les paramètres suivants:

• La date et l’heure de début de la session (avant cette date, les questions ne sont pas disponibles pour les participants).
• La date et l’heure de fin de la session (après cette date, les participants ne peuvent plus accéder aux questions).
• La durée du questionnaire. C’est le temps maximum que les participants ont pour répondre aux questions.

Ainsi, un enseignant peut définir un quiz pour sa classe qui démarre le lundi 13 avril. Les élèves doivent répondre aux questions avant le lundi qui suit. Ils pourront répondre quand ils le veulent pendant la semaine, mais une fois qu’ils accèdent aux questions, ils doivent finir le quiz en une heure.

Tous ces réglages sont optionnels… Une auto-école peut mettre à disposition de façon permanente (pas de date de début, pas de date de fin) différents tests de passage du code auxquels les élèves ont 90 .minutes (temps réel de l’examen) pour répondre une fois connectés.

Autres réglages possibles pour les sessions différées:

• Afficher les bonnes réponses: ceci permet aux élèves de parcourir les questions après y avoir répondu en affichant les bonnes réponses (ce qui leur permet de s’auto-corriger). Ce mode est défini par le professeur et dépend de ses objectifs.

 

• Afficher les réponses des autres participants : au sein d’une classe de CM1, qu’un élève puisse voir les réponses des autres élèves (après avoir répondu) n’est en général pas un problème. Mais c’est un gros problème pour un sondage d’opinion où la confidentialité des réponses peut être nécessaire. Là aussi, c’est l’enseignant (ou l’organisateur de la session) qui règle ce paramètre.