La prise de notes manuscrites aide à comprendre un cours.

J’ai toujours été persuadé que la prise de notes manuelle aidait à la compréhension d’un cours (voir cet article récent du Figaro), surtout si le contenu du cours est complexe (à comprendre, à mémoriser). Notre but aujourd’hui est de créer des outils qui facilitent cette prise de notes manuelle tout en l’intégrant naturellement dans le flux de données numérique créé autour d’un cours en ligne ou d’un MOOC.

La prise de notes est un moment clé pour l’élève. Pour beaucoup, elle est partie intégrante de la compréhension et de la mémorisation du cours. A travers l’écriture, l’élève effectue déjà un travail de synthèse utile pour dégager l’essentiel (puisqu’on ne peut pas tout noter) et souvent écrire une note constitue le début du travail de mémoire sur un cours. Il peut donc être parfois nuisible de fournir des notes de cours toutes faites à l’élève.

D’un autre côté, comme le montre l’article du Figaro, la prise de notes intensive mobilise des neurones, parfois au détriment de ce travail de compréhension ou de mémorisation. Une secrétaire en sténo prend tout en notes, mais en comprend pas forcément grand chose au contenu. On voit aussi dans certaines réunions ou dans certaines classes des prises de notes que je qualifierais volontiers d’aneuroniques. Quand j’ai besoin de suivre une conférence vraiment complexe à comprendre, il m’arrive de ne prendre aucune note.

Une bonne solution doit pouvoir mélanger tous ces modes de façon fluide:

– la prise de notes numériques via un clavier

– la prise de notes manuscrite de l’élève, quand il le souhaite

– la communication de supports commentés par le professeur s’il l’estime nécessaire

– le partage collaboratif des notes prises par les élèves

Des crayons intelligents tels qu’Equil, le dernier né des produits Luidia, qui permettent de prendre des notes manuscrites, de les numériser et de les communiquer instantanément, via le nuage, à des environnements intégrés tels qu’icole.fr sont indispensables pour atteindre ces objectifs.