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• “L’école doit apprendre à lire, écrire, compter et programmer”
• De qui se MOOC-t-on ?
• Un homme, ça s’empêche.
• Ecole numérique: attaquons-nous à la cause du problème, pas aux symptômes.
• De Stanford à Florange
• Le tableau interactif fixe est mort. Vive l’écran interactif !
• Que font les constructeurs de tableaux interactifs ?
• L’école face à la révolution numérique: le discours de la méthode.
• Ecole numérique: en avant vers le passé !
• Les 6 piliers de la sagesse d’une nouvelle école numérique.
• Dans la Silicon Valley, les geeks paient très cher pour envoyer leurs enfants dans des écoles sans aucun ordinateur.
• L’informatique est devenue une science fondamentale: enseignons-la dès la 6ème.
• 1 tableau interactif mobile, 2 types d’usage, 4 possibilités.
• Le TBI, c’est bien le matériel !
• Comment le TBI mobile, couplé à une valise nomade, fait gagner de l’argent aux collectivités
• Speechi + Aristote = Alexandra
• Comment l’IPAD contribue au rétrécissement du savoir
• Un classique: l’appel du 18 juin fait avec Speechi
• Les TICE aux Pays des Merveilles
• Evaluer les effets de l’Ecole Numérique avec la méthode aléatoire
• Qu’est-ce que le Capital Altruiste: une introduction
• Le Capital Altruiste et Speechi
• Comment Google contribue au rétrécissement du savoir
• La continuité pédagogique, la grippe, les grèves
• Internet: le début d’une illusion
• Un extraordinaire cours sur l’Iphone
• Qu’est-ce qu’une “ressource numérique” ?
• Des “TICE” vues comme symptôme de la perte du capital scolaire
• Un article fantastique sur l’utilisation du TBI mobile en cours de sport
• Un excellent article sur le nomadisme digital dans The Economist
• Les nouveaux assistants vidéo dans Speechi 3.5: la vidéo intelligente
• Un retour d’expérience très positif suite à l’utilisation massive de Speechi au King’s College.
• Etablissements scolaires, comment participer à notre programme de prêt de TBI ?
• Qu’est-ce qu’une formation ? Objets ouverts et objets fermés.
• L’eBook: une bonne illustration de la loi nomade de Klein
• Nomadisme, religion, mécanique quantique et enseignement

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