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Chargement ...Une série d’articles (en anglais) et de rapports qui condamnent l’utilisation de PowerPoint dans la pédagogie…
Des travaux montrent PowerPoint du doigt (Sydney Morning Herald).
Pour le professeur Sweller :
« L’usage de PowerPoint a été une catastrophe. Il devrait être éliminé !
Parler devant un schéma, c’est efficace, parce que l’information est présentée sous une forme différente. C’est inefficace de répéter les mots qui sont écrits sur une diapositive: cela diminue votre capacité de compréhension du matériel exposé »
La théorie complète de Sweller (en anglais, toujours…). J’essaierai d’en publier un résumé dès que j’ai le temps.
J’ai souvent parlé des avantages et des défauts de PowerPoint… En gros, il s’agit avant tout de bien l’utiliser…
Et que ferions-nous, chez Speechi, sans PowerPoint ?
Via Learning Technologies
(Un autre billet, assez ancien, mais qui est un des plus lus de ce blog, sur l’origine de PowerPoint).
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Tags:PowerPoint.
Billet publié le Mardi, 22 mai, 2007 à 12:16 par Thierry et classé dans PowerPoint.
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juin 24th, 2010 at 10:56
[...] vous ai souvent, dans ce blog, parlé des problèmes pédagogiques liés à PowerPoint et en particulier aux [...]