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Accueil > Une interview d’Anne-France Malvache, professeur de Fiscalité à l’EDHEC / Interviewing Anne-France Malvache, Professor in fiscality at EDHEC Business School
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Cet été, j’ai réalisé une série d’interviews « libres » avec Anne-France Malvache, responsable déléguée du e-learning sur le campus lillois de l’EDHEC et Stéphane Defrenne, chargé de mission e-learning ainsi qu’avec Bernard Curzi, directeur de l’e-learning.
Je rappelle que Anne-France Malvache est une brillante lauréate du concours de la meilleure présentation Speechi, et qu’à ce titre nous lui devons toujours un IPOD (mmhhh, nous avons vraiment du retard là-dessus, désolé).
Les interviews ont été assez riches et je vais les publier en tranches sur plusieurs billets pour ne pas faire trop lourd. L’objectif pour moi, outre ce blog, était de rencontrer des utilisateurs pour dégager des tendances et faire évoluer Speechi.
Je vais commencer par une petite partie de l’interview dont je suis très fier. Dans la grande école où Anne-France Malvache enseignait précédemment, elle avait participé à l’élaboration d’un projet multimedia complet sur CD-ROM (réalisé avec des logiciels auteurs). Et bien, elle me dit que comparativement, ce qu’elle fait avec Speechi est mieux et beaucoup plus utile pour ses étudiants (ceci en réponse à une remarque que je lui avais faite et qui est que certains utilisateurs « spécialistes » en projets multimedia trouvent les présentations Speechi « plates », car ce ne sont « que » des présentations PowerPoint sonorisées.
Ca me fait plaisir parce que d’habitude, nous positionnons Speechi en fonction d’un rapport qualité / prix – il semble évident qu’en passant 100 fois plus de temps sur un module avec un logiciel auteur, on peut faire mieux qu’avec Speechi (mais on ne peut pas passer autant de temps sur tous les modules à faire et donc Speechi s’impose pour la plupart des modules). Anne-France Malvache va encore plus loin que nous sur le sujet.
Pour aujourd’hui, je me contente de vous livrer ce point de satisfaction très narcissique…
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