Retour d’usage du TBI mobile: Mme Balin, Collège de Staël, Paris

Il y a quelques mois nous avions lancé un tirage au sort pour faire gagner un TBI mobile eBeam en marge du salon Intertice 2007.

L’heureuse gagnante de ce tirage au sort (Mme Balin, enseignante en mathématiques au Collège de Stael à Paris) avait reçu son eBeam quelques semaines plus tard en compagnie de ses collègues de la mission Tice mathématiques de l’Académie de Paris.

Nous l’avons retrouvée la semaine dernière à l’occasion d’une journée de démonstration organisée par le Rectorat. Mme Balin a eu la gentillesse de nous montrer quelques exemples effectués en classe de sixième, que nous reprenons sur ce blog.

Ce qui me semble intéressant dans ces exemples (outre le fait qu’ils m’ont permis de réviser mes bases en géométrie !), c’est qu’ils vont parfaitement dans le sens de l’usage que nous concevons du TBI : il est et doit demeurer un outil simple destiné à mettre en valeur les contenus préparés par le professeur. Mme Balin s’est en effet appuyée sur les outils du TBI eBeam pour mettre en valeur des exercices effectués à partir de logiciels gratuits (Instrumenpoche, rapporteur) ou des corrigés d’exercice faits sur une feuille blanche.

C’est un des aspects déterminants qui nous a conduit à choisir eBeam il y a quelques années : le TBI doit être équipé d’un logiciel facile d’utilisation, qui ne contraigne le professeur ni dans la préparation de ses cours, ni dans la présentation de ses contenus.

Olivier Renard, Speechi.