FMC, c’est mieux que "Rapid e-learning" ou pas ?

J’ai fini par pondre ci-dessous une suggestion qui est à mon avis meilleure que “rapid e-learning”.

Ce que j’ai trouvé de mieux pour l’instant, c’est “Formation multi-canal” (FMC). Je trouve que ça fait passer assez bien les notions suivantes:

– couvre les aspects présentiels et non présentiels (donc pas seulement l’e-learning)

– français (mais facilement traduisible en anglais)

– va dans le sens de l’histoire et anticipe les développements en cours qui utilisent ou vont utiliser, de façon complémentaire, papier, Internet, téléphone, voix sur IP, vidéo pour la diffusion (Exemple: la dernière version de Breeze utilise la voix sur IP, la prochaine version de Speechi Live sera intégrée avec Skype).

– j’avais dit dans un billet précédent qu’il était important pour moi de reprendre tout ou partie des termes suivants: “ouvert”, “présentation”, “progression”, “enseignement”, “bon marché”, “facile”. On pourrait peut être aussi dire “Formation Ouverte Multi-Canal ? (FOMC)”

– (j’aime bien “FOAD” pour toutes les raisons ci-dessus d’ailleurs)

– le multi-canal est un terme “business”. C’est quelque chose qui marche aujourd’hui et qui a apporté beaucoup, en particulier dans le CRM (J’avais aussi pensé à Student Relationship Management, mais ce serait plutôt pour des plate-formes et là, il y a déjà Learning Management System qui est pas mal. En plus, l’étudiant n’est pas une marchandise (1)).

Comme chacun sait, la critique est facile mais l’art est difficile donc après avoir copieusement critiqué le terme “rapid e-learning”, je ne suis pas non plus complètement satisfait de ce que je propose ci-dessus… Je vais sans doute me faire taper violemment dessus moi ! (Ca va être doublement ma fête).

C’est pour ça que j’attends toutes vos critiques et suggestions (si possibles constructives mais bah, critiquer, c’est quand même toujours avancer !). Je trouve que ce serait sympa d’utiliser un blog pour trouver à plusieurs quelque chose qui satisfasse utilisateurs et “industriels”.

(1) Quoique quand je me balade dans certaines facs, je pense parfois qu’il vaudrait mieux pour lui qu’il le fût !

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